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대전용문동술집 “문제를 풀고 그걸 틀리면 거기에 맞춤형으로 수준에 맞춰서 또 다른 문제가 나와서 그걸 따라갈 수 있도록 해준다는 일종의 코스웨어 같은 거예요.” 지난 7월 24 국회 교육위원회 소속의 한 의원이 KBS 1라디오 전격시사에 출연해 발언한 위 내용이 전해지면서, AI 디지털교과서(AIDT)를 반대하는 국회의원들의 인식이 또다시 논란의 중심이 되고 있다. 이 의원은 AIDT에 대해 “21세기 인재를 키우려면 정답 맞히기보단 질문 능력이 중요한데, AIDT는 오히려 답을 요구하고, 혼자 문제를 푸는 것으로 협업 역량도 떨어지며 선생님과의 스킨십이 더 중요하지만 기기에 종속된 수업 구조를 만든다”고 비판했다. 그러나 관련 업계 관계자는 이 발언이 “오히려 반대하는 의원들조차도 AIDT를 제대로 파악하지 못한 채 잘못된 지적을 매년 똑같이 하고 있으며, 교실 현장의 실태나, 현재 이미 적용되고 있는 다양한 에듀테크 활용 현실을 전혀 모른 채 편향된 해석만을 담고 있다”고 지적한다.AI 기능 오해가 낳은 혼란 우선, “문제 풀고 또 문제 내주는 건 AI가 아니다”라는 이 의원의 주장은 AI의 핵심 기술을 단편적으로 이해한 결과다. AIDT에 탑재된 기술은 단순한 반복 문제 출력이 아닌, 학생의 정오답, 학습 이력, 개념 이해 상태 등 다양한 DATA를 분석하고 학생마다 다른 실력을 빠르게 파악하여 적정 난이도 콘텐츠를 실시간으로 학생마다 다르게 매칭해주는 고도화된 진단 추천 AI 시스템이다. 이는 이미 글로벌 AI 에듀테크 기업들이 채택하고 있는 ‘지식 추적 모델(DKT, Deep Knowledge Tracing)’과 동일한 방식이며, 국내에서는 이미 수많은 민간 학습 앱에서 활용 중이다. AIDT만의 기능이 아니다. 이 하나의 예만 보더라도, 단지 학생에게 보이는 문제가 모든 학생에게 똑같이 제공될 거라고 오판할 경우 나올 수 있는 주장이지만, 이런 AI 알고리즘은 보이지 않는 곳에서 작동하여 그 결과로 실력이 다른 학생에게 각각 실력에 맞는 다른 문제를 제출해 주는 기술로 이러한 주장은 고도의 기술을 무시한 지적이라고 할 수 있다. 또한, AIDT에는 이미 상용화된 타 LLM서비스와 많은 차이가 한국일보가 뉴스 콘텐츠를 게임으로 즐길 수 있는 ‘플레이그라운드’를 시작했다. 한국일보는 매일 출고되는 실제 기사를 바탕으로 ‘크로스워드 퍼즐(가로세로낱말 퍼즐)’과 ‘초성퀴즈’ 등 2가지 게임을 23일부터 제공하고 있다고 밝혔다. (바로가기 https://games.hankookilbo.com/) 생성형 AI가 한국일보에서 출고된 기사들로 만든 '크로스워드퍼즐'. 생성형 AI가 한국일보에서 출고되는 기사들을 분석해 문맥과 핵심 키워드, 주요 개념을 추출해 게임으로 만들었다. 현안이나 키워드가 크로스워드 퍼즐 문제로 나오거나 정치면에 등장하는 인물 또는 사건이 초성퀴즈로 출제되는 식이다. 크로스워드 퍼즐은 각 문제 아래 한국일보 기사를 사례로 제시했고, 정답찾기를 하면 해당 기사 페이지로 넘어가 도움을 받을 수 있다. 초성퀴즈 게임은 생성형 AI가 한국일보의 최신 기사를 분석해 핵심 단어를 초성으로 제출한다. 한국일보는 “로그인 여부와 상관없이 PC와 모바일에서 누구나 무료로 무제한 이용할 수 있다”면서 “매일 새롭게 업데이트되는 퀴즈를 통해 오늘의 뉴스를 쉽고 즐겁게 만날 수 있다”고 했다. 대전용문동술집